【摘 要】
:
结构能控是系统的重要性质,若一个系统是结构能控的,那么它在实数域上就是处处能控的。文中利用多元有理函数这一新方法研究了柴油机燃油温度系统的结构能控性,结果表明燃油温度
论文部分内容阅读
结构能控是系统的重要性质,若一个系统是结构能控的,那么它在实数域上就是处处能控的。文中利用多元有理函数这一新方法研究了柴油机燃油温度系统的结构能控性,结果表明燃油温度这一非线性系统对几乎一切工作点(X0,u0)(X0∈R^n,u0∈R^p),它的小信号分析线性模型都是能控的,即系统是准结构能控的,这种方法可以应用到其他非线性系统能控性的分析上。
其他文献
介绍了高寿命无缝钢管穿孔顶头加工的工艺原则、典型穿孔顶头的结构设计和热处理工艺制度以及使用效果。
47cm细管颈QPF枪彩管生产中,因高压跳火而造成管颈玻璃击穿是一种常遇的不良现象,它的发生不仅和管颈内壁产生沿面放电的引发因素有关,也和高压老炼时的管外环境因素有关。本
采用3×3×2(年龄,材料,性别)三因素混合实验设计,按照学习成绩好、中、差分层随机选取小二、初二、大二学生被试各18名,其中男女各半,利用不同难度的材料,对被试提
摘要:初中语文课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,向45分钟要质量,直接关系着教学活动的成败。在课堂教学实践中,为了激发学生学习语文的兴趣,笔者进行了以下几方面的尝试,即导语求趣、范读引趣、竞赛激趣、问题设趣和直观教具启趣。 关键词:课堂教学 激发 学习兴趣 “乐于学而学,事半功倍;不乐于学而学,事倍功半。”这句话道出了兴趣在学习中的重要性。我国古代教育家也曾经说过:“知之者不如好之者,好
针对单源单中继多用户多输入多输出下行系统,提出一种基于规则块对角化的收发处理设计.考虑源端无法获得第二跳的信道信息和用户无法获得第一跳的信道信息的场景,对源-中继链
摘要:传统的教学理念中教师是课堂的主体,而忽视了学生的地位。学生是知识的接受者,是教育的对象以及祖国的未来,因而学生才是真正的主体。尤其是在初中英语教学中,教师对学生观的理解总是片面的。因而本文将通过对比传统的学生观,分析新形势下的学生观,进而总结出新课程背景下,初中英语教学中应持有的真正学生观。 关键词:初中英语 学生观 策略 一、初中英语教學中传统的学生观 传统的教学模式忽视了学生的
介绍了 WX—Ⅰ型缓抑剂的缓蚀抑酸雾机理,通过降低酸耗及金属损耗的使用试验结果表明,采用该缓抑剂可使钢管成材率提高o.5%,年直接经济效益达到5.2万元,并且大大减少环境污染
文中针对超大型船舶的特点,日照港的港口情况,对超大型船舶靠泊日照港东港11#泊位时进港的时机,进入航道的操纵,以及靠泊操纵等各个重要环节进行了论述。
在显示应用中如果把优秀的易读性作为一个重要指标,薄膜电致发光显示器(TFEL)则将变成一种颇有吸引力的显示器。现已将电池工作式TFEL作为商品化产品推向了市场,同时商品化多色TFEL也已开发成
摘要:随着国民经济的发展,我国越来越重视教育体制改革,重视学生的综合能力,教师不仅要抓学生成绩,同时也开始了个性化的素质教育。那么,拥有个健康的身体在快速发展的今天就显得尤为重要了。我们要从学生的爱好兴趣出发,结合他们的个性进行策略性培养。 关键词:初中体育 个性化 培养策略 众所周知,随着经济体制的改革,教学已不是单一的死读书、考大学这么简单的事情了。现在的教育随着经济的发展,学校要培养德、