探析如何构建小学语文高效阅读课堂

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a275505
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教以生为本,构建“少教多学”的高效阅读课堂诣在培养学生的语文学习兴趣,帮助学生掌握高效的学习方法,让学生感受到语文学习的快乐。应用“少教多学”教学模式,重在转变理念,让学生自由学习、自觉学习,在互动中提高教学效率。
其他文献
在新课标理念下,更加注重学生的“终身发展”。在初中数学教学中,应该对以往的教学观念进行纠正,不仅要关注学生的数学成绩,还要更加关注学生的学习能力,同时也要兼顾学生其他方面的能力,从而促进其全面发展。
初中英语课程,作为初中课程的重要部分,对于英语课程起着承上启下的作用,既是基础英语知识的扩展和提升,也为高中英语及高考英语奠定坚实的基础,这就要求初中英语教师要把提升学生的英语水平为己任。在初中英语教学中,教师仍然需要重视对学生的情感教育,利用情感因素来引导学生融入英语课题,感知英语学习的价值及作用,这样才能有效发挥出英语教学的效果。
初中生物对于学生来说是一门刚刚接触的新的学科,也是在这个时期开始了解的生物科学的启发性课程。如果想要学生对于生物课教学中对学习感兴趣,那么就要在课堂讲解时激发学生的学习兴趣,学习兴趣是学生对于学习的最大动力。
现如今,我国初中学生需要学习和掌握的技能是很多的,这其中英语作为一门外来语言,学生在学习的过程中所需要掌握的知识点更多,更加复杂,而写作一直都是初中英语学习中的重难点,在中考中对于英语写作的分值也是很高的,这主要是因为英语写作考察的是学生的英语综合运用能力,对于学生英语的语法以及单词积累要求都很高。因此在初中英语教学中,英语教师需要注重对于学生的英语写作能力的培养,本文就浅谈在当前的初中英语教学中,英语写作能力培养的关键因素。
数学学习的自信心是学生在学习过程中对自己的数学认知能力、数学实践能力等方面的信念,它影响着学生对数学学习任务的选择、接受和学习状态的准备;影响着学生对数学学习的情绪调节和坚持性。本文探讨如何在小学数学合作探究中培养学生自信心。
随着新课程改革的不断深入,信息技术专业的教学理念和教学方法发生了变化。分层教学是一种非常有效的教学方法,可以指导学生,提高课堂教学效率。本文首先分析了分层教学在中小学信息技术教学中应用的原因,然后提出了在中小学信息技术教学中应用分层教学的策略。
[摘 要]随着现代化进程的进一步加快,我国经济水平也得到了显著增强,近年来我国机械制造行业也处于蓬勃发展中。现如今数控机床在机械制造领域的应用非常广,其在机械制造中具备相当高的代表性,其显著优势在于精度高、效率高、稳定性强。就数控机床而言,其加工精度对于加工产品本身、应用范围都直接关联,所以必须对数控机床的工作流程、加工精度进行细致剖析,深究有影响的各类相关因素,研究数控机床的设计、程序编译、加
趣味性的教学能够促使学生有意识参与课程学习。为此,教师应该客观认识到小学数学趣味教学的现实意义,立足于新课标的创新视角,结合学生数学学习的需求,对小学数学趣味教学进行探索和尝试,以此来更好地转变教学思路,提高小学生对于数学课程的学习兴趣。
艺术源于生活,对于小学写作来说更是如此,生活化教学策略要求小学语文老师带领同学们在写作过程中,尽可能的和生活保持高度紧密的联系,让同学们将对生活方方面面的感受以及生活中的各种元素运用到写作练习中去。在小学语文写作教学中,采用生活化策略可以让同学们得到大量丰富的写作素材。
随着科学技术的飞速发展,社会正以飞一般的速度向前发展,人们获取的信息、思想等也发生着巨大变化。因此,作为学生课堂学习的材料,教材的选材应紧跟社会、时代的发展;课堂教学方式也应随之而改变。