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本文分析了非英语专业研究生英语教学现状及面临的问题,结合西南民族大学实例,从分层教学、课程设置、课堂教学、自主学习及教学评估等五个方面进行了教学改革的探讨,旨在提升民族院校的研究生英语教学质量,激发学生的积极性和创造性,全面提高他们的英语综合运用能力。
民族院校非英语专业研究生英语教学现状与改革探讨
【摘 要】
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本文分析了非英语专业研究生英语教学现状及面临的问题,结合西南民族大学实例,从分层教学、课程设置、课堂教学、自主学习及教学评估等五个方面进行了教学改革的探讨,旨在提
【机 构】
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西南民族大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年S1期
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