【摘 要】
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通过对受力材料的温度场和变形场的研究,基于可视化技术设计了适用于力学实验教学并以全新方式展示的课程内容.使力学实验内容更科学、更利于学生理解.以此编排了新的综合性力学实验课程,解决了学生对传统力学实验中概念不清晰的问题,拓展了力学实验教学领域.该实验内容包括拉压多场耦合同步演化实验、弯曲应力分布实验、裂纹强度因子可视化实验等.实验课程呈现了更直观和全面的教学内容,有利于加深学生对实验原理的理解,引导其在课程中思考和探索.初步实践表明,改进后的实验课程切实提高了学生的参与积极性,加深了其对材料的热力耦合现象
【机 构】
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武汉大学土木建筑工程学院,武汉430072
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通过对受力材料的温度场和变形场的研究,基于可视化技术设计了适用于力学实验教学并以全新方式展示的课程内容.使力学实验内容更科学、更利于学生理解.以此编排了新的综合性力学实验课程,解决了学生对传统力学实验中概念不清晰的问题,拓展了力学实验教学领域.该实验内容包括拉压多场耦合同步演化实验、弯曲应力分布实验、裂纹强度因子可视化实验等.实验课程呈现了更直观和全面的教学内容,有利于加深学生对实验原理的理解,引导其在课程中思考和探索.初步实践表明,改进后的实验课程切实提高了学生的参与积极性,加深了其对材料的热力耦合现象、受力状态和变形机制之间联系的认识.
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