【摘 要】
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[目的]改革护理实践教学管理模式，提高学生的综合能力。[方法]对2010级护理本科生采用实效性实践教学管理模式进行教学，改革护理实验室用品管理制度，实施网络实验室开放预约制度
【基金项目】
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2010年浙江省新世纪高等教育教学改革二类项目,编号:zc2010048;2010年温州医学院教改课题,编号:JGEL2010025
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[目的]改革护理实践教学管理模式，提高学生的综合能力。[方法]对2010级护理本科生采用实效性实践教学管理模式进行教学，改革护理实验室用品管理制度，实施网络实验室开放预约制度，开设网络答疑和反馈系统，全天增开独立实验室。并对学生进行问卷调查，了解学生对教学改革的评价。[结果]83％的学生认为该模式有利于培养学生的自我管理能力和评判性思维；87％的学生认为考核形式多样化，能客观评价学生的学习情况，反馈教学效果；90％的学生认为有利于学生对知识的全面掌握和综合能力的培养。[结论]实效性实践教学管理模式有助于提
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