【摘 要】
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【正】爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。众所周知,爱迪生在发明电灯时,曾做过上千次实验,这其中除了有一种百折不挠的精神,似乎还有一种更加神奇的力量在驱使着他,这就是兴
【机 构】
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湖南省岳阳市广播电视大学湖南岳阳414000
【出 处】
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湖南农业大学学报：社会科学版.素质教育研究
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【正】爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。众所周知,爱迪生在发明电灯时,曾做过上千次实验,这其中除了有一种百折不挠的精神,似乎还有一种更加神奇的力量在驱使着他,这就是兴趣。因此,趣味教学的核心问题就在于:创造一种和谐融洽的师生关系,教师采用灵活多变的教学方法,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,从而激发兴趣,做到乐学、爱学,达到事半功倍的效果。
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