【摘 要】
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“双减”政策大力推行，为当下我国的教育事业改革注入了强大动力和新鲜血液，有效促进了教育事业的蓬勃发展，为培养更加适合21世纪发展需求的人才奠定了基础。在小学英语教学中，教师也必须认真贯彻落实“双减”政策的要求，全方位完善和改进作业设计，做到减负增效，促进学生身心健康发展，实现素质教育的目标[1]。本文结合教学实际，分析和探讨小学英语作业设计的现状，简述“双减”政策对小学英语作业优化的启发，并着重探
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“双减”政策大力推行，为当下我国的教育事业改革注入了强大动力和新鲜血液，有效促进了教育事业的蓬勃发展，为培养更加适合21世纪发展需求的人才奠定了基础。在小学英语教学中，教师也必须认真贯彻落实“双减”政策的要求，全方位完善和改进作业设计，做到减负增效，促进学生身心健康发展，实现素质教育的目标[1]。本文结合教学实际，分析和探讨小学英语作业设计的现状，简述“双减”政策对小学英语作业优化的启发，并着重探讨“双减”政策下小学英语作业优化设计的具体策略。
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