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摘 要：在可持续发展战略下，各个领域节能管理工作都显得十分的重要，也正是因为如此，各高校在对水电进行管理的过程中，也越发的重视水电节能管理，做好这一项工作能够在一定程度上能够更好地促进学校健康可持续发展，但是，在实际水电管理过程中，其还是存在着一定的问题，从而就未能真正实现高校水电节能管理。因此，本文主要对高校水电管理和节能技术进行了具体的分析，以期能够更好地实现高校水电节能管理。
关键词：高校 水电管理 节能技术
一、引言
就现如今这个社会来看，无论是在任何一个区域，其对于水电资源的使用都是必不可少的。随着社会的不斷发展，我国高校发展速度也在不断的加快，办学规模也在不断的扩大，在这种时代背景下，高校水电开支也在不断的上升，成为高校财政支出中所占比例较大的一项。在我国基本国策之中，建设“节约型社会”就是其中较为重要的一项，因此，高校在发展管理过程中，一定要尽可能对水电加强节能管理，以此来减少我国能源的消耗，这样才能更好地实现我国社会的可持续发展。但是，究竟要怎样去实现高校水电节能管理呢？带着这一问题，笔者也对高校水电节能管理的重要性进行了分析，同时还提出了现如今高校水电管理过程中所存在的问题，最后就高校水电管理和节能技术提出了相应的措施，具体如下。
二、高校水电节能管理的重要性
1.高校水电节能管理符合高校教育功能。高校其本身的作用就是教育育人，而在高校进行水电节能管理建设 ，其本身就十分符合高校教育育人这一功能，能够给学生起到一定的榜样作用，让学生养成较为良好的行为习惯。在高校水电节能管理过程中，其具体实施就要将节能这一理念贯彻在学校每一个方面，就比如说学习生活、后勤行政等各方面，在这种环境下，学生无论是学习还是生活都会明白节能理念的重要性，这样学生就能更好地掌握我国在经济建设过程中，对于能源的渴求，以及能源在发展过程中的重要性，潜移默化下，学生就会自然而然会形成对能源保护这一习惯，将之前浪费能源的习惯有效的改正。由此课件，高校在水电管理过程中，进行节能管理其十分符合高校教育育人这一功能，能够有效地帮助更多的学生养成良好的节能习惯，这样就能更好地促进学生的全面发展，真正实现素质教育。
2.高校水电节能管理符合高校办学效益。随着社会的不断发展，各高校其规模也在不断的扩大，在这种情况下，学生学习以及生活所消耗的水电也就会更加的多，而水电消耗一旦增多，学校支出也就会随之上升，但是，高校在进行水电节能管理之后，其就能在一定程度上减少学校水电的消耗量，从而就能有效地降低学校的支出经费，这样就能将更多的经费应用在提高学校教学质量上。由此可见，高校水电节能管理建设，其不仅十分符合高校教育育人这一功能，还十分符合高校办学效益，能够提高办学效益。
3.高校水电节能管理符合高校科研发展。在高校进行水电节能管理，其除了上述两点重要性之外，其还能在一定程度上促进相关科研技术的发展。在科研发展过程中，客观的需求向来都是科学发展的重要原动力，在高校管理过程中，加强节能管理这一理念的宣传，这不仅能更好地实现高校水电节能管理，还能更好的推动高校科研发展。
三、高校水电管理过程中所存在的问题
1.高校水电节能管理机制存在问题。我国各高校在水电管理过程中，有很多学校都缺乏相应的独立核算系统，学校各个部门在使用水电的过程中也都是采用按需供应的原则，而针对水电管理，其大多则是交由后勤部门负责，这就很容易出现管理权限受限的现象，从而就更难开展水电管理工作。也正是因为高校水电节能管理机制存在一定的问题，致使学校水电损耗较为严重，最终就不可能会实现节能这一点。
2.高校水电基础设施存在问题。社会的不断发展，知识高校规模也在不断的扩大，在这种背景下，各高校都建设了新型的校企，但是，在建设新校区的过程中，部分学校其对于在用电设备方面的建设是在不断的增加，这种情况下，学校水电使用率也就会得到明显的提升，再加上高校水电基础设施没有及时对其进行更新，还存在着一些问题，所以就致使水电基础设施出现超负荷运转状态，最终就会造成更为严重的资源浪费现象，同时还有可能会有一定的安全隐患。
3.高校师生没有养成良好的使用习惯。一般情况下，高校水电使用情况其大多是集中在学生宿舍以及公共教学楼。在一些理工学院，因为其存在较多的实验以及科研室，所以，在这些区域下其用电量就较大，更甚者还有一些人在教学过程中为了节约实验时间，或者是方便操作，还会让用电设备保持长时间的运行状态，这就在很大程度上造成了不必要的电能浪费。在一些文科类高校内，其水电使用量较多的区域则主要是在学生宿舍，用电设备则大多是电脑、电灯、空调等方面。而上述所提到的这些问题，都是高校师生在用水用电过程中没有养成良好的使用习惯，所以在使用过程中就随意使用水电资源，也不管有没有造成浪费，更甚者还认为自己已经花了钱，所以就故意去浪费水电的现象，正是因为如此，这就致使高校水电节能管理很难实现。
四、高校水电管理具体措施
1.对高校节能管理机制进行完善。高校在水电管理过程中，要想真正实现节能管理，首先就需要有一定的节能理念，从这一理念出发，然后对学校内所存在的水电管理模式进行适当的改善，然后结合实际情况对各部门需求进行平衡，最后在之前所存在的管理机制上进行适当的完善，以此来构建新型的节能管理机制，以此来促进对高校水电节能管理的实现。社会的不断发展，致使各高校规模也在不断扩大，在这种情况下，之前所存在的水电节能管理制度是不可能符合现如今社会发展的需求的，因此，高校在水电管理过程中，一定要建立起科学、合理化的水电节能管理制度，让水电管理工作存在相应的制度保障，这样在之后管理过程中才能有章可循。针对这一点，高校首先可以对水电资源进行优化配置，对高校内的各个部门之间水电使用情况进行平衡；其次，则需要建立相应的责任机制，以此来明确水电使用与负责；再次，高校还可以建立其相应的奖惩机制，通过这一机制就能对水电浪费人员进行适当的惩处，而对于水电节能管理工作完成较好的人员则可以对其进行适当的奖励，这样也能在一定程度上避免高校出现水电浪费现象；最后，高校管理人员还需要加强对水电设备的管理，安排专门的人员对水电设施进行定期检查和维修，这样才能最大程度将水电设施的功能发挥出来，从而就能避免不必要的水电损耗。 2.对节能技术水平进行完善。高校在水电管理过程中，要想真正实现节能管理，除了要对自身节能管理机制进行完善之外，还需要对自身节能技术水平进行完善，以此来提高自身的节能技术水平，进而就能有效地提高节能效率。针对这一点，在实际管理过程中，一定要按照学校水电能源的消耗进行具体的分析，以此来建立起相应的水电管理制度，毕竟学校水电使用情况和平常家庭使用情况存在着较多的差异性，而针对节能技术的使用，其在具体使用过程中，一定要对高校内全部方面进行考虑，明白哪些地方会使用到水電，这样才能最大程度提升高校节能效率。针对这一点，首先，需要对高校内的公共设施用电情况加强监管；其次，则需要减少不必要的水电能源消耗设施开发次数；再次，则需要采用新型的技术设施对高校公共设施进行维护，这样也能在一定程度上降低能耗；最后，一定要加强对学生宿舍用水用电的管理，确保其使用的规范性，这样也能避免产生水电能源不必要的消耗。
3.对高校内人员加强节能宣传。高校在水电管理过程中，要想真正实现节能管理，除了上述两点之外，还需要在实际节能管理过程中，加强对高校内人员的宣传，以此来提高所有人员的节能意识，这样就能更好地促进高校水电节能管理工作的开展。因此，高校在建设水电节能管理的过程中，一定要加强节能宣传，以此来提高全体师生主动性和积极性，使其能够主动参与到节能管理工作中，这样不仅能促进高校水电节能管理的实现，还能降低节能管理成本。而针对这一点，其具体操作如下：高校在节能宣传过程中，可以定期对校内师生进行适当的知识讲座，以此来帮助师生认识水电节能管理的重要性，让其养成良好的节能习惯；又或是通过校内广播来对学校师生进行宣传教育，通过这种不断宣传的方式来潜移默化影响学校师生，让其真正明白节水节电的重要性，从而就能有效地提高校内师生参与水电节能管理工作的主动性和积极性；最后，学校水电节能管理工作人员在实际工作过程中，还需要不断提高自身业务能力，以此来提高水电节能管理工作质量。
五、高校水电节能技术分析
1.在学校安装水电计量设备，完善成本核算。在高校水电节能管理工作过程中，为了更好地保障其技能技术使用的合理性，学校还需要安装相应的水电计量设备，以此来对各个区域的水电使用信息数据进行有效地采集，这样就能为制定定额用量提供准确的依据。在以往高校水电管理过程中，其在信息采集的过程中，大多是依靠人力来进行，而这种操作方式其不仅耗费人力，还有可能会出现失误，从而就很难保障水电节能管理工作的有效性。因此，高校在发展过程中，可以建立现代化能耗计量平台，以此来更好地实现水电节能这一目标。在采集相应的数据信息之后，高校水电管理工作人员还需要对其进行相应的成本核算工作，以此来更好地掌握学校水电使用实际情况，为水电节能管理提供相应的数据支持。除此之外，各高校在实际工作过程中，还应该要按照各个区域内的水电使用情况以及相应的标准，实施相应的水电耗能定量化管理，这样也能在一定程度上避免水电使用消耗现象的发生。
2.在学校安装水电设备检测系统，推广新型节能设备。在高校水电节能管理工作过程中，安装水电设备检测系统其虽然可以称之为管理这一方面，但是管理和技术本身联系就较为紧密，为此，高校水电节能技术在使用过程中，同样也需要安装水电设备检测系统，这样就能对学校水电设备使用情况进行及时的跟踪监测，这样一旦发现有异常情况发生，就可以及时对其进行处理，这样就能避免水电浪费现象的扩大。除此之外，高校在节能过程中，还可以适当的引进一些技能新产品，以此来对校内设备进行优化；又或者是还可以借鉴其它发达国家的节能经验，就比如说，如果学校属于雨水充沛地区，这所学校就可以建立起雨水收集系统，而高效如果属于自然条件较为良好的学校则可以安装太阳能光伏设备，这样也能在很大程度上实现高校水电节能管理。
六、结语
综上所述，高校水电节能管理对于学校的发展有着非常重要的作用，而要想更好地实现高校水电节能管理，学校就一定要意识到该工作的重要性，在水电管理过程中树立节能管理意识，同时完善相应的节能管理制度，以此来真正促进高校水电节能管理的实现。
参考文献：
[1]牛晓军， 修永伦. 高校水电管理和节能技术调研[J]. 科技展望， 2016， 26（20）：256-257.
[2]张艳明， 谭立洲. 高校水电节能化管理探索[J]. 科技信息：科技教育版， 2016，25（6）：78-79.
[3]李小华， 陈科宇. 四川高校校园水电节能管理模式构建[J]. 才智， 2012，36（21）：211-212.
[4]彭旭颖. 高校水电节能存在问题与解决对策研究[J]. 中国高新技术企业， 2016，25（16）：79-80.
[5]孙建华. 高校水电管理措施分析[J]. 中国新技术新产品， 2015，33（19）：165-165.
作者简介：谢爱福（1979.03—）男。籍贯：广东省韶关市，2013年毕业于中央广播电视大学公共事业管理（教育管理）专业，现供职单位广州工商学院。研究方向：水电类。
关键词：高校 水电管理 节能技术
一、引言
就现如今这个社会来看，无论是在任何一个区域，其对于水电资源的使用都是必不可少的。随着社会的不斷发展，我国高校发展速度也在不断的加快，办学规模也在不断的扩大，在这种时代背景下，高校水电开支也在不断的上升，成为高校财政支出中所占比例较大的一项。在我国基本国策之中，建设“节约型社会”就是其中较为重要的一项，因此，高校在发展管理过程中，一定要尽可能对水电加强节能管理，以此来减少我国能源的消耗，这样才能更好地实现我国社会的可持续发展。但是，究竟要怎样去实现高校水电节能管理呢？带着这一问题，笔者也对高校水电节能管理的重要性进行了分析，同时还提出了现如今高校水电管理过程中所存在的问题，最后就高校水电管理和节能技术提出了相应的措施，具体如下。
二、高校水电节能管理的重要性
1.高校水电节能管理符合高校教育功能。高校其本身的作用就是教育育人，而在高校进行水电节能管理建设 ，其本身就十分符合高校教育育人这一功能，能够给学生起到一定的榜样作用，让学生养成较为良好的行为习惯。在高校水电节能管理过程中，其具体实施就要将节能这一理念贯彻在学校每一个方面，就比如说学习生活、后勤行政等各方面，在这种环境下，学生无论是学习还是生活都会明白节能理念的重要性，这样学生就能更好地掌握我国在经济建设过程中，对于能源的渴求，以及能源在发展过程中的重要性，潜移默化下，学生就会自然而然会形成对能源保护这一习惯，将之前浪费能源的习惯有效的改正。由此课件，高校在水电管理过程中，进行节能管理其十分符合高校教育育人这一功能，能够有效地帮助更多的学生养成良好的节能习惯，这样就能更好地促进学生的全面发展，真正实现素质教育。
2.高校水电节能管理符合高校办学效益。随着社会的不断发展，各高校其规模也在不断的扩大，在这种情况下，学生学习以及生活所消耗的水电也就会更加的多，而水电消耗一旦增多，学校支出也就会随之上升，但是，高校在进行水电节能管理之后，其就能在一定程度上减少学校水电的消耗量，从而就能有效地降低学校的支出经费，这样就能将更多的经费应用在提高学校教学质量上。由此可见，高校水电节能管理建设，其不仅十分符合高校教育育人这一功能，还十分符合高校办学效益，能够提高办学效益。
3.高校水电节能管理符合高校科研发展。在高校进行水电节能管理，其除了上述两点重要性之外，其还能在一定程度上促进相关科研技术的发展。在科研发展过程中，客观的需求向来都是科学发展的重要原动力，在高校管理过程中，加强节能管理这一理念的宣传，这不仅能更好地实现高校水电节能管理，还能更好的推动高校科研发展。
三、高校水电管理过程中所存在的问题
1.高校水电节能管理机制存在问题。我国各高校在水电管理过程中，有很多学校都缺乏相应的独立核算系统，学校各个部门在使用水电的过程中也都是采用按需供应的原则，而针对水电管理，其大多则是交由后勤部门负责，这就很容易出现管理权限受限的现象，从而就更难开展水电管理工作。也正是因为高校水电节能管理机制存在一定的问题，致使学校水电损耗较为严重，最终就不可能会实现节能这一点。
2.高校水电基础设施存在问题。社会的不断发展，知识高校规模也在不断的扩大，在这种背景下，各高校都建设了新型的校企，但是，在建设新校区的过程中，部分学校其对于在用电设备方面的建设是在不断的增加，这种情况下，学校水电使用率也就会得到明显的提升，再加上高校水电基础设施没有及时对其进行更新，还存在着一些问题，所以就致使水电基础设施出现超负荷运转状态，最终就会造成更为严重的资源浪费现象，同时还有可能会有一定的安全隐患。
3.高校师生没有养成良好的使用习惯。一般情况下，高校水电使用情况其大多是集中在学生宿舍以及公共教学楼。在一些理工学院，因为其存在较多的实验以及科研室，所以，在这些区域下其用电量就较大，更甚者还有一些人在教学过程中为了节约实验时间，或者是方便操作，还会让用电设备保持长时间的运行状态，这就在很大程度上造成了不必要的电能浪费。在一些文科类高校内，其水电使用量较多的区域则主要是在学生宿舍，用电设备则大多是电脑、电灯、空调等方面。而上述所提到的这些问题，都是高校师生在用水用电过程中没有养成良好的使用习惯，所以在使用过程中就随意使用水电资源，也不管有没有造成浪费，更甚者还认为自己已经花了钱，所以就故意去浪费水电的现象，正是因为如此，这就致使高校水电节能管理很难实现。
四、高校水电管理具体措施
1.对高校节能管理机制进行完善。高校在水电管理过程中，要想真正实现节能管理，首先就需要有一定的节能理念，从这一理念出发，然后对学校内所存在的水电管理模式进行适当的改善，然后结合实际情况对各部门需求进行平衡，最后在之前所存在的管理机制上进行适当的完善，以此来构建新型的节能管理机制，以此来促进对高校水电节能管理的实现。社会的不断发展，致使各高校规模也在不断扩大，在这种情况下，之前所存在的水电节能管理制度是不可能符合现如今社会发展的需求的，因此，高校在水电管理过程中，一定要建立起科学、合理化的水电节能管理制度，让水电管理工作存在相应的制度保障，这样在之后管理过程中才能有章可循。针对这一点，高校首先可以对水电资源进行优化配置，对高校内的各个部门之间水电使用情况进行平衡；其次，则需要建立相应的责任机制，以此来明确水电使用与负责；再次，高校还可以建立其相应的奖惩机制，通过这一机制就能对水电浪费人员进行适当的惩处，而对于水电节能管理工作完成较好的人员则可以对其进行适当的奖励，这样也能在一定程度上避免高校出现水电浪费现象；最后，高校管理人员还需要加强对水电设备的管理，安排专门的人员对水电设施进行定期检查和维修，这样才能最大程度将水电设施的功能发挥出来，从而就能避免不必要的水电损耗。 2.对节能技术水平进行完善。高校在水电管理过程中，要想真正实现节能管理，除了要对自身节能管理机制进行完善之外，还需要对自身节能技术水平进行完善，以此来提高自身的节能技术水平，进而就能有效地提高节能效率。针对这一点，在实际管理过程中，一定要按照学校水电能源的消耗进行具体的分析，以此来建立起相应的水电管理制度，毕竟学校水电使用情况和平常家庭使用情况存在着较多的差异性，而针对节能技术的使用，其在具体使用过程中，一定要对高校内全部方面进行考虑，明白哪些地方会使用到水電，这样才能最大程度提升高校节能效率。针对这一点，首先，需要对高校内的公共设施用电情况加强监管；其次，则需要减少不必要的水电能源消耗设施开发次数；再次，则需要采用新型的技术设施对高校公共设施进行维护，这样也能在一定程度上降低能耗；最后，一定要加强对学生宿舍用水用电的管理，确保其使用的规范性，这样也能避免产生水电能源不必要的消耗。
3.对高校内人员加强节能宣传。高校在水电管理过程中，要想真正实现节能管理，除了上述两点之外，还需要在实际节能管理过程中，加强对高校内人员的宣传，以此来提高所有人员的节能意识，这样就能更好地促进高校水电节能管理工作的开展。因此，高校在建设水电节能管理的过程中，一定要加强节能宣传，以此来提高全体师生主动性和积极性，使其能够主动参与到节能管理工作中，这样不仅能促进高校水电节能管理的实现，还能降低节能管理成本。而针对这一点，其具体操作如下：高校在节能宣传过程中，可以定期对校内师生进行适当的知识讲座，以此来帮助师生认识水电节能管理的重要性，让其养成良好的节能习惯；又或是通过校内广播来对学校师生进行宣传教育，通过这种不断宣传的方式来潜移默化影响学校师生，让其真正明白节水节电的重要性，从而就能有效地提高校内师生参与水电节能管理工作的主动性和积极性；最后，学校水电节能管理工作人员在实际工作过程中，还需要不断提高自身业务能力，以此来提高水电节能管理工作质量。
五、高校水电节能技术分析
1.在学校安装水电计量设备，完善成本核算。在高校水电节能管理工作过程中，为了更好地保障其技能技术使用的合理性，学校还需要安装相应的水电计量设备，以此来对各个区域的水电使用信息数据进行有效地采集，这样就能为制定定额用量提供准确的依据。在以往高校水电管理过程中，其在信息采集的过程中，大多是依靠人力来进行，而这种操作方式其不仅耗费人力，还有可能会出现失误，从而就很难保障水电节能管理工作的有效性。因此，高校在发展过程中，可以建立现代化能耗计量平台，以此来更好地实现水电节能这一目标。在采集相应的数据信息之后，高校水电管理工作人员还需要对其进行相应的成本核算工作，以此来更好地掌握学校水电使用实际情况，为水电节能管理提供相应的数据支持。除此之外，各高校在实际工作过程中，还应该要按照各个区域内的水电使用情况以及相应的标准，实施相应的水电耗能定量化管理，这样也能在一定程度上避免水电使用消耗现象的发生。
2.在学校安装水电设备检测系统，推广新型节能设备。在高校水电节能管理工作过程中，安装水电设备检测系统其虽然可以称之为管理这一方面，但是管理和技术本身联系就较为紧密，为此，高校水电节能技术在使用过程中，同样也需要安装水电设备检测系统，这样就能对学校水电设备使用情况进行及时的跟踪监测，这样一旦发现有异常情况发生，就可以及时对其进行处理，这样就能避免水电浪费现象的扩大。除此之外，高校在节能过程中，还可以适当的引进一些技能新产品，以此来对校内设备进行优化；又或者是还可以借鉴其它发达国家的节能经验，就比如说，如果学校属于雨水充沛地区，这所学校就可以建立起雨水收集系统，而高效如果属于自然条件较为良好的学校则可以安装太阳能光伏设备，这样也能在很大程度上实现高校水电节能管理。
六、结语
综上所述，高校水电节能管理对于学校的发展有着非常重要的作用，而要想更好地实现高校水电节能管理，学校就一定要意识到该工作的重要性，在水电管理过程中树立节能管理意识，同时完善相应的节能管理制度，以此来真正促进高校水电节能管理的实现。
参考文献：
[1]牛晓军， 修永伦. 高校水电管理和节能技术调研[J]. 科技展望， 2016， 26（20）：256-257.
[2]张艳明， 谭立洲. 高校水电节能化管理探索[J]. 科技信息：科技教育版， 2016，25（6）：78-79.
[3]李小华， 陈科宇. 四川高校校园水电节能管理模式构建[J]. 才智， 2012，36（21）：211-212.
[4]彭旭颖. 高校水电节能存在问题与解决对策研究[J]. 中国高新技术企业， 2016，25（16）：79-80.
[5]孙建华. 高校水电管理措施分析[J]. 中国新技术新产品， 2015，33（19）：165-165.
作者简介：谢爱福（1979.03—）男。籍贯：广东省韶关市，2013年毕业于中央广播电视大学公共事业管理（教育管理）专业，现供职单位广州工商学院。研究方向：水电类。