学校教学专项督导的理论与实践

来源 :西北师大学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aionkina
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【正】 一我国普通教育督导制度的建立和逐步完善,推动了中小学全面综合督导评估的普遍开展,这对提高学校教育质量已经起到了积极作用。江泽民总书记在党的十四大报告中提出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量”。为了完成这一光荣而艰巨的任务,需要我们在各方面付出极大的努力。为此,各级领导要真正确立学校以教学为中心的观念,强化教学全面质量意识,把教学工作当作完成“两全”任务的根本途径来抓;学校校长要以主要精力和时间切实抓住教学这一中心,并紧紧围绕这个中心全面安排学校各项工作。就教育督导而言,在学
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