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本活动是基于教材“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”一节实验活动中发现的问题,通过在实验装置中创新设置“避难所”,在实验内容、实验方法、实验器材、探究过程和观测指标等各方面都进行了改进,提高了该实验活动的成功率。
小鼠寻穴避害学习行为的探究
【摘 要】
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本活动是基于教材“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”一节实验活动中发现的问题,通过在实验装置中创新设置“避难所”,在实验内容、实验方法、实验器材、探究过程和观测指
【机 构】
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福建省厦门市集美区乐安中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于人工智能技术的STEAM教育──微造物坊的实践与研究”,No.FJJKXB19502,福建省厦门市教育科研“十三五”规划2019年度课题“科学与工程、技术整合在初中生物学实验教学设计中的实践研究”,No.19088
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