多媒体技术在初中数学教学中的应用探究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhgzju1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国科学技术的不断发展,多媒体技术是近年来兴起并在教学中得到广泛应用的手段,多媒体技术在初中数学教学中的应用具有重要的意义.多媒体技术进入数学课堂,创造了有利于数学教学的情景,更多地丰富了教师的教学方法,激发了学生的学习兴趣,扩大了课堂的容量.但是多媒体的应用,也存在一定的弊端,因此要从学科特点出发,立足学生实际,将多媒体辅助教学和传统教学手段合理融合.因此本文从目前我国初中数学教学中存在的问题为出发点,进而探讨多媒体技术在初中数学教学中应用的必要性.才能达到提高教育教学质量的目的.
其他文献
科学作为一门自然学科,与实际生活有着密切的联系,所以,在小学阶段开始科学这门课,不仅可以从小培养学生良好的科学素养,而且,对学生身心健康的全面发展也起着非常重要的作用
通过在钒铬废渣硫酸直接酸浸工艺中添加亚硫酸钠助浸剂浸出钒钼,系统研究了亚硫酸钠用量、浸出温度、硫酸体积浓度、浸出时间对钒和钼浸出率的影响.结果 表明,在亚硫酸钠用量
先生还是走了,虽然此前知道先生得了不治之症,可是,心里总还是期望着有奇迹发生。病魔无情,先生还是没有能挺过来。9月27日,大约下午4点左右,我在紫云楼(一家经营字画的店铺)
采用叔胺萃取剂N235对含钒酸性溶液进行萃取,主要研究了萃取温度、振荡时间、萃取剂浓度、相比(O/A)及pH对钒、铁萃取分离效果的影响.结果 表明,硫酸型N235从酸性溶液中萃取
以含PdCl3SC(NH2)2溶液为原料,采用Fe-H2O2还原法回收溶液中的钯,研究了还原过程的机理,考察了pH、还原时间、H2O2用量和铁粉用量对还原率的影响.结果 表明,铁粉被氧化后的Fe
随着社会经济的不断发展,我国水利工程技术也取得了重大的进步与成就,这尤其体现在边坡开挖支护技术中.加强对水利工程的施工技术的重视,可以显著提升水利工程的施工质量.基
采访被安排在凯宾斯基酒店的高级会客厅,78岁的海尔格·格洛克身着一身高雅得体的灰色套装,端正地坐在中间。坐在她身边的分别是女儿布莉琪特,和两个儿子小加斯顿和罗伯特,但
采用浓酸熟化工艺浸出某黑色页岩铀钒矿中的铀和钒,同时进行了在浸出过程中三价铁的去除研究.试验确定的最佳熟化条件为:酸用量12%、熟化温度90℃、熟化时间2.5h、矿石粒度-0.
一、高考阅读要求和阅读材料在词汇方面的特点阅读作为交际的一个重要手段,是语言学习的一个重要任务。在历年NMET试卷中阅读理解分值占40分之多。近几年NMET阅读理解题呈现
期刊
从贫家渔船上的孤女到上海新新公司的少年明星,从梅兰芳的小弟子到红嫂扮演者。与其说张春秋在梨园生活里漂浮80年,不如说是一个传奇伶人在中国近代历史的潮汐里跌宕起伏80年。  直面张春秋:89岁的“贵妃”  懂艺术的人常说不怕得罪明星,就怕得罪名角儿——讲究,处处是规矩。  第一次面对面采访张春秋是在2013年11月初,上午九点致电,张春秋定在下午四点,在她的眼中无论登台亮相还是出门见客都是要梳洗换装