2020,我的中考

来源 :新作文·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztgu8p
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  编者按:
  2020是个坎坷的年份,上半年经历疫情,夏天南方又遭受洪水,高考延迟了一个月,中考也大部分地方延迟。今年的北京卷正是回顾今年中考的艰难。北京第十中学的一位同学,在考后凭记忆复述出了自己的考场作文,据说她在写的时候,回顾这次考试的艰难,是边哭边写完的。让我们一起来看看她的作文,记住今年这个不同以往的中考。
  很多年后,当有人问起我的中考,不同于方方老师的“那时的我们就是现在的你们”,我们可以骄傲地说,那时的我们是特殊的我们,那时的中考是最特殊的中考。
  ——题记
  前日,绵绵夜雨浸染了一地的萋萋芳草。忧伤未曾溜走,那一脸全是无奈。
  来自全身各处的刺痛打破了香甜的睡梦,皮肤像是被无数小虫啃食,我猛地睁眼起身,没想到那抬起的双手是这样的沉重。这双手又红又肿,而全身被蚊子叮咬留下的包中交错着过敏起的荨麻疹,我的心一下子提到了嗓子眼。闭上眼睛,借着穿透窗帘的第一缕光不可思议地再次查看,是毒蚊子!而我,从小对毒蚊子过敏。大脑一片空白,潘多拉的魔盒像是在心底打开,一种叫作绝望的怪兽在身体里横冲直撞,从红肿的皮肤上和着钻心的痒痛穿透出去,一个声音在心底歇斯底里地呐喊:“天啊,还有两天就要中考了,我还怎么中考!”我冲进卫生间,发疯般的用肥皂水一遍一遍地冲洗。手上薄薄的皮层包不住那肿起的包,又像是经历了炙烤又红又滚烫,使我连握拳都难以完成。这只蚊子究竟是哪里来的?为什么会发生这样的事情?我那些美好的赞誉、积极的求索,以及无数次噙泪的跌倒与爬起,难道都要付之东流?徘徊于眼角的泪早已大珠小珠落玉盘了,混在冲洗的水流中,让我分辨不出哪一滴是自己的眼泪。我逃回了房间。
  书桌上整整齐齐地放着各科中考复习的资料,我轻轻地抚摸着一本本厚厚的习题集,手指触及厚重书本的那种感觉颤动着我的心,一种莫名的感动萦绕全身。曾经不爱学习整日疯玩的野丫头,竟会为了深埋在心底的梦想而迅速长大,爱上学习;曾经一度痴迷于小说,废寝忘食到令父母恨铁不成钢的书迷,竟会为了2020我的中考,为了母亲的微笑,而将书架上的小说全部换成习题资料。
  我颤抖地拿起笔,努力握住此时显得如此纤细的笔杆,歪歪斜斜地写下“青春无关杜拉斯的绝望,因为我们从不放弃抗争”,泪水再一次滚落,只要還能写出一个字,我就不会放弃!心已渐渐平静,像坚硬果实,仿佛一切的忧伤都已经过去,今天又是一个艳阳天。原来那战疫的曙光,那挣扎在中考边缘彩霞般盛开的心,那如梵·高笔下向日葵般坚强的生命都已经属于我。
  最害怕跑步的我,那些日子面对中考体育取消的传闻仍然默默地站在了跑道上,空旷的跑道上留下我坚强的身影。
  疫情使我们回到家中复习备考,从茫然、犹豫、不确定、失落、彷徨到自律、坚强、有信心又柳暗花明,我怀揣着梦想一步步攻坚克难。
  ……
  多少幅这样的画面在眼前浮现,我这才发现原来我留给2020年,这个不同寻常的年份、不同寻常的改变、不同寻常的备考的,只是我踏过的坚实的脚印,和一颗已经被自己触动的心。
  我于考场放下仍然肿胀的拿着笔的手,仿佛再次看到了那个砥砺前行、勇敢走向2020这特殊中考的自己。
  (指导老师:张    挥)
  创作感悟
  备战中考的经历本身就是我最难忘的事,所以我借过敏来回想自己并不容易的经历,似乎又回到了那个炎热的夏天,蝉鸣阵阵,看到了自己拼搏的身影,心中划过一道感动,那是被自己感动。又似乎想到了所有的错失与不甘,想到了那句“百转千回才能百炼成钢”,想到自己在种种困难中像蜗牛一样一点点成长……2020是我的中考,2020也是我人生的考试。
  老师点评
  作者精准审题,扣题运思。巧借题记作为一篇之警策和灵魂追问总领全文。小角度切入,从考前突发的身体不适带来的焦灼,写到回想备考过程中付出的种种努力,再写到内心渐趋平静,笃定信念迎战中考……生动感人的画面展示出了一个隐藏在文字后面意志坚定、勇敢追梦的少年“我”的形象。独特加持的真实细节,细腻共情的内心独白,助力了文章的表达。文章通过语言、动作、心理描写,不仅把自己被毒蚊攻击后的状态写得极富画面感,而且把自己面对困境,从害怕、不知所措到坚定信念不放弃的心路也立体地展示了出来。
  行文整体感性却蕴含理性之思。从题记的警语开场到叙述中的感慨议论,无不透露出作者对生活的独特的理解和成熟的思考。真情实感内含心理和思想成长。这部分内容似有理性凝练却又是自然得出,耐人品味。
  全文语言典雅不失活泼,体现了作者良好的语言驾驭功夫。文中出口即成的妙语佳句,又让我们看到了作者拥有的开阔视野和良好的文字感悟力。
其他文献
这是一扇很旧很旧的木门  却伴我度过了童年  那是一段怎樣的时光呢——  简单,快乐,充满着明亮  这是一扇很旧很旧的木门  却任我随意地涂鸦  那是一幅怎样的作品呢——  稚嫩,胡乱,满眼的天马行空  这是一扇很旧很旧的木门  却让我贴上了图纸  那是一个怎样的画面呢——  杂乱,无章,映照着孩提时的笑脸  这只是一扇很久很久的木门  它是真的太旧太旧了啊  旧到连开门都会吱吱作响  旧到再也无
期刊
人一定是有责任的,除非你不想长大。每个生命来到这个世界,只要想成为一个真正的人,就得接受作为一个人的责任。  要说,今年的中高考考生可太难了,他们是近几年来人数最多,辅导时间最短,网课最长,暑假最短的一届考生。  今年的考试不一样,学生们无法在校园里完成系统的冲刺阶段的学习,备考便更艰难一些。当这一届考生回望自己的备考岁月时,也一定印象深刻,留给自己许多不一样的回忆。我想,这次考试成功与否,很大程
期刊
1.古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。试以“家乡的名片”为题,写一篇作文。不少于600字。  2.阅读下面的材料,从中选择你感触最深的一点,自拟题目,自定文体,把你的故事或感悟写出来。不少于600字。  孩子拿着橘子问:“妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢?”
期刊
一位宁愿回乡种菜,也不要待在家里,甚至过年都不回来的外公,代表了许多老人的状态。而外公像是过去的隐士,采菊东篱下,悠然见南山。本文特殊的地方在于呈现了外公外婆之间的感情,那种旧式的恬淡,朴实无华。文章以“等待春天”为题,外公约好春天回来,在最后,外公给外婆的信结尾的一句话,顿时融化了所有读者的心。(寒 云)  “樱花下落的速度是每秒5厘米,而我该用什么样的速度和你相遇?”这是一部动漫电影中的台词。
期刊
“不到园林,怎知春色许?”随着“许”字长长的尾声,杜丽娘微微低眸,执扇之手慢慢转动,兰花指映在面前,眉头染上一丝愁意。忧伤与无奈在短暂的停留中酝酿开来,不经意的动作,呈现出人物尖锐的内心矛盾。  水袖翩翩,半拂面:“我步香闺怎便把全身现。”婉转的唱腔,轻盈的转身,流动的眼波,柔美的步子,调和得是如此自然。这一步,是丽娘迈出香闺的一步,也是她迈向自由幸福的一步。望着丽娘纤瘦的背影,恍惚间,我的步子随
期刊
刚过金钗之年的我也不是完全无忧无虑,少女自有少女之困惑。何以解忧?寄托于文字之间。我逐渐学会了用文字表达自己的情绪和感触,寥寥数言也有,几百字的小品文也有,只要心有所感,我都会抓住时间的尾巴将其记录下来。每当翻开笔记本,内心就会有一种说不出的亲切感,仿佛所有的喜怒哀乐,都见证了我成长的足迹,为我的童年增添了不一样的色彩。  心电监护仪“嘀——”地发出声音,液体“滴答滴答”向下坠落。姥爷半靠着床栏躺
期刊
我是余彦璇,爱学习,爱阅读,爱写作,爱运动,空余时间也爱打打游戏看看电影。最爱的是笔在手中的感觉,自由且美好,独特而浪漫。虽天赋little,但努力double。  你看见了吗?那双眼睛在看着你。  她坐在位子上百无聊赖地涂鸦,讲台上那抹踱来踱去的暗黄身影突然转向她,她马上把草稿纸揉成团,丢进桌洞,开始算起了黑板上留下的排列数字。辅助线,平行,相似,全等,快写完时,瞥一眼,那暗黄的眼睛正定定地看着
期刊
赶公交车回家的路上总是喧闹而闷热的。在陈旧站台的蓝色塑料板底下,一拥而出的学生穿着颜色各异的衣服,喧喧嚷嚷,三五成群。有谈论可爱事物的活泼女生们,有聊着知名球星的男生们:他们的声音散落在渐渐橙黄的天幕下,构成了一曲归家的交响乐。  也有一些和我一样形单影只的人,独自混入拥挤的赶车人潮,几度因势单力薄而无法挤入人群中。天色就在这数次乘车博弈间,愈渐昏暗。当一抹苍蓝的暗色撞入黄昏天空那暖色调的调色盘中
期刊
1.从学过的小说中选择一篇,改变原来的叙事视角,换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不少于600字。  2.本单元的课文,情节富于戏剧色彩,人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。  1.改写可改变其叙述视角、叙述顺序、文体、语言风格,换而言之是变换一种方式去重构文章,在改写的过程中可以根据文体特点和表达的需要将原作中的细节描写、环境描写、场景变换等做选择性的删减,但须尊重原文的内容和精神。 
期刊
结合演出活动,从以下话题中任选其一(也可自选话题),寫一篇作文,谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。  我为什么对“他”印象最深  舞台说明不只是“说明”  戏剧冲突面面观  台词应该怎样说  肢体语言很重要  配角也要演到位  “好戏”是配合出来的  统编版教材九年级下册第五单元是“活动·探究”单元,集读、演、议、写等语文知识、能力为一体。整个单元以“阅读与思考、准备与排练、演出与评
期刊