【摘 要】
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高中教育不仅仅要求学生接收相应的理论知识,同时也要通过德育教育,塑造健全的人格以及形成良好的意志品质.由于班主任在高中德育教育中发挥着重大作用,因此本文结合本校课题
【机 构】
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湖南省长沙市长沙大学附属中学 410082
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高中教育不仅仅要求学生接收相应的理论知识,同时也要通过德育教育,塑造健全的人格以及形成良好的意志品质.由于班主任在高中德育教育中发挥着重大作用,因此本文结合本校课题:生本教育背景对高中班主任在德育工作中的定位及开展德育教育的意义进行探讨,进而对高中班主任德育工作的理念与方法进行分析,希望能够为高中班主任德育工作的开展提供一点理论支持.
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