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幼儿教育的目标就在于促进每个幼儿在其原有水平上获得主动发展。这一目标的实施主要通过教师与幼儿的相互作用来实现。教育者需根据经验和水平制定与之相适宜的、灵活多变的教育策略进行有效的师幼互动,提高教育功效。
幼儿园教师的师幼互动研究
【摘 要】
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幼儿教育的目标就在于促进每个幼儿在其原有水平上获得主动发展。这一目标的实施主要通过教师与幼儿的相互作用来实现。教育者需根据经验和水平制定与之相适宜的、灵活多变的
【机 构】
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甘肃省兰州市红古区平安镇中心幼儿园
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年09期
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