【摘 要】
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目的探讨护理临床路径在急性肾盂肾炎患者健康教育中的应用效果。方法选取2016年1月至2017年2月88例急性肾盂肾炎患者并随机数字表法分组。对照组采用常规的口头教育方法,观
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目的探讨护理临床路径在急性肾盂肾炎患者健康教育中的应用效果。方法选取2016年1月至2017年2月88例急性肾盂肾炎患者并随机数字表法分组。对照组采用常规的口头教育方法,观察组采用护理临床路径进行健康教育。比较两组急性肾盂肾炎护理效果;急性肾盂肾炎疾病知晓率、患者对护理的满意度、平均住院时间;干预前后患者情绪状态和总体健康水平;护理纠纷发生率。结果观察组急性肾盂肾炎护理效果高于对照组,P〈0.05;观察组急性肾盂肾炎疾病知晓率、患者对护理的满意度、平均住院时间（96.51±3.41）分、（96.
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