【摘 要】
：
早晨,天刚蒙蒙亮,六四班的小兰同学就起床了。她穿好一身粉红色的裙子,在小辫上扎上一个俏丽的粉色的蝴蝶结,衬着她圆圆的脸庞,显得非常活泼可爱。她系上红领巾,背上书包,连
论文部分内容阅读
早晨,天刚蒙蒙亮,六四班的小兰同学就起床了。她穿好一身粉红色的裙子,在小辫上扎上一个俏丽的粉色的蝴蝶结,衬着她圆圆的脸庞,显得非常活泼可爱。她系上红领巾,背上书包,连早饭都来不及吃,就脚步匆匆地奔向家后面的小山坡上。
In the morning, the day just dawned, Xiaolan classmates on the June 4th class got up. She wore a pink dress, tied a pretty pink bow on the plait, and lined her round face, looking very lively. She was wearing a red scarf, backpack, even have time to eat breakfast, hurriedly ran toward the back of the hillside home.
其他文献
我是一个昆虫迷，很喜欢小虫子。一有空我就找它们玩。 一次下课，我在学校的花坛边找到了一个“马陆军团”。马陆(千足虫)可是有毒的哦。不过，我有好办法：用小木棍碰碰马陆，它感到有危险，立刻缩成一团。这时，我就可以把它轻轻地拨进瓶子里。马陆很笨，有时只需请君人瓮，它就会乖乖地爬进瓶子。如果马陆趴在树枝上，只要动动树枝，就能让它掉进瓶子。那一天，我猎到了七只马陆，惹得小朋友们羡慕不已。 黄昏时，我和妈
“磨菜刀——”窗外传来一个嘶哑的吆喝声。妈妈说，我们家里的菜刀该磨一磨了。我拿着菜刀来到楼下，看见一位磨刀老人扛着小板凳，站在一棵大树下。他见我拿着菜刀，赶紧向我走来。 这位满头白发的老爷爷，穿着打补丁的棉衣。他的脸布满皱纹，嘴唇上裂开了口子，鼻子在寒风中不时抽动着，一双眼睛眯成了一条线。老爷爷放下板凳，用长满老茧的手拿着菜刀，使劲在刀石上唰唰地磨起来。 我问老爷爷：“您多大年纪了?” 老爷
A new competitive adsorption isothermal model(CAIM)was developed for the coexistent and competitive binding of heavy metals to the soil surface.This model exten
预习课文时,我遇到一个“衷”字。我很好奇,它的部首竟然是“衣”。我左看看右看看,从这个字里,怎么也找不到一个“衣”旁的部首呀!我说:“这本书上说的一定是错的。” 这时,妈妈在一旁说:“你查《新华字典》看看。” 我在《新华字典》里用“衣”部首查,很快找到了“衷”字。我很纳闷,咦!部首怎么是“衣”呢?我仔细地研究“衷”字,发现把“衷”字中间的“中”字去掉,“亠”和“ ”一组合就成了一个“衣”的
小学生正是初于童年时期,这个时期的他们在各方面的发展都十分迅速,他们具有强烈的好奇心。改变传统的教学方法已经成为我们现在的当务之急。改变教学方法的最终目的是为了让
那天下午，老师给我们讲了一个故事：有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父亲的功德制成帽子。让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父亲的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。”三儿子说：“我只想把您当作一位平凡的父亲，永远放在我的心里。”最后国王把王位传给了三儿子。 老师讲完，问道：“记得父亲生日的
【摘 要】教师在小学语文教学中发挥着非常重要的作用，需要敏锐的捕捉学生学习和思考的信息，积极的引导学生，让学生充分的利用已经具备的知识经验，要让枯燥的课堂教学变得更加丰富，要构建智慧型的小学语文课堂。本文从小学语文课堂的角度出发，对构建智慧型课堂提出具有借鉴性的建议。 【关键词】智慧型；小学；语文课堂 近些年我国教育界关注的话题就是智慧型小学语文课堂的构建，一些教育学者对其进行适当的研究，但是
不久前,考古学家在尼罗河三角洲地区发现了一间古埃及法老时期的玻璃厂。这一发现证明古埃及人已经掌握了初级的玻璃制造技术,并且把这种在当时极其宝贵的材料——玻璃通过地
茶饮到一定程度,便要讲究境界。教学到一定阶段,则须进行研修,以提高认识,增长见识,充实学识,领悟教学之道,创建优质高效课堂。善饮者,首先要识茶。饮者的最起码功夫,要一尝
清晨，山谷里的小溪醒了，哗啦啦地唱着歌儿，快乐地奔跑着。 溪边的大树披着翠绿的新衣，伴着小溪美妙的歌声，跳起摇摆舞。一片树叶飘落，说：“沙沙沙，小溪哥哥，请你带我去大海吧。” 树枝悠闲地伸在溪水上方，上面站着一只美丽的金丝雀。它低着头，啾啾啾地对着小溪呜叫。它说： “溪水，你那么清澈，让我照照美丽的羽毛吧!” 小溪边的大岩石上站着一只大公鸡。它昂着头，拍着翅膀喔喔叫，它说：“起床喽，快出来