小学语文教学中实施经典阅读的实践研究

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在小学语文课文中,经典文学作品占了很大一部分内容,而小学阶段是一个孩子形成人生价值观的重要阶段,若加以引导,可以帮助孩子树立正确的人生价值观、明确学习的重要意义.经典也是中华五千年来文化的沉积,开展经典教育不仅对小学生的成长道路上有着灯塔一般重要的意义,也对教师的教学质量提高有着功不可没的作用.为提升小学生的综合素养,本文在如何引导小学生对经典的阅读以及发现小学生对经典的探知兴趣方面做了概述,同时也就经典阅读对小学生的词汇积累,人生价值观的塑造等方面所具有的意义深远的影响做相关总结.
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