设计教育与文化创意产业相互融通的内在机理与实践途径

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设计教育是文化创意产业不可分割的组成部分,它们之间存在相互融通的内在机理,21世纪我国产业结构的调整和优化升级,给设计教育开辟了自身发展的崭新空间。面对新的产业环境,我们应该重新认识设计学的文化属性,揭示它既为精神文化又为物质文化的特殊本质,剖析作为"中间服务环节"和"终端文化产品"的两种设计业态,充分认识"创造力"这一文化创意产业和设计教育共同的灵魂,从而利用两者之间的亲缘关系和相依互动,构筑一个完整的设计生态链。本文探索设计教育与产业互动的教学模式,通过教学实践使设计教育与产业实现双赢。
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