【摘 要】
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目的了解高校离退休与在职教职工和学生对健康教育内容与方式的需求，为针对性地开展健康教育提供依据。方法采用分层抽样，分别从某高校离退休人员、在职教职工和学生中随机抽取
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目的了解高校离退休与在职教职工和学生对健康教育内容与方式的需求，为针对性地开展健康教育提供依据。方法采用分层抽样，分别从某高校离退休人员、在职教职工和学生中随机抽取370，410和255人，采用电话和问卷凋查方式，进行健康教育需求程度、健康教育内容需求和健康教育方式需求调查。结果85．4％的被调查者对健康教育存在需求，对健康教育有迫切需求的比例高达57．9％，但不同类别群体对健康教育的内容与方式需求差异有统计学意义。结论高校不同类别群体对健康教育需求存在内容与方式的差异，提示应针对存在的问题进行相应的健康
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