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本研究对民办应用型本科院校的英语教学进行改革,在教学过程中加入真实性材料,引入鲜活的、原汁原味的英语语言素材.实验结果表明,真实性语言材料对学生的英语能力,尤其是听力和口语的能力,有着积极影响;并且能增强学生对英语学习的积极性.
真实性材料在大学英语听说教学中的应用 ——基于南京工业大学浦江学院的校本化教改研究
【摘 要】
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本研究对民办应用型本科院校的英语教学进行改革,在教学过程中加入真实性材料,引入鲜活的、原汁原味的英语语言素材.实验结果表明,真实性语言材料对学生的英语能力,尤其是听
【机 构】
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南京工业大学浦江学院 江苏 211134
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年36期
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