【摘 要】
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＜正＞文体教学是语文教学绕不开的话题,不同文体应有不同的教学方法,但不等于说,一篇课文一定要根据该篇的文体来教。《中学语文教学参考（中旬）》2020年第4期刊出花玉娟老师《＜陋室铭＞就该当"铭"来教》一文,文章提出"把《陋室铭》当‘铭’来教"。笔者以为,这种提法值得商榷。一、《陋室铭》之"铭"《陋室铭》大约写于824—826年,是刘禹锡在"永贞革新"失败后被贬至安徽和州县,又屡遭刁难的背景下愤而所
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＜正＞文体教学是语文教学绕不开的话题,不同文体应有不同的教学方法,但不等于说,一篇课文一定要根据该篇的文体来教。《中学语文教学参考（中旬）》2020年第4期刊出花玉娟老师《＜陋室铭＞就该当"铭"来教》一文,文章提出"把《陋室铭》当‘铭’来教"。笔者以为,这种提法值得商榷。一、《陋室铭》之"铭"《陋室铭》大约写于824—826年,是刘禹锡在"永贞革新"失败后被贬至安徽和州县,又屡遭刁难的背景下愤而所作的。《历阳典录》记载:"陋室,在州治内,唐和州刺史刘禹锡建,有铭,柳公权书碑。"毫无疑问,这是一篇铭文。
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