【摘 要】
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在当今社会,学前教育专业备受关注,幼儿教师的素质与能力直接影响到自身和幼儿的发展.据调查,学前教育专业学生普遍缺乏科学的性知识,开展幼儿性教育的能力不足,因此迫切需要
【机 构】
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宁夏幼儿师范高等专科学校 银川 750001
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在当今社会,学前教育专业备受关注,幼儿教师的素质与能力直接影响到自身和幼儿的发展.据调查,学前教育专业学生普遍缺乏科学的性知识,开展幼儿性教育的能力不足,因此迫切需要开展有关性教育的课程.研究表明,生物学的内容与性教育密切相关,生物学的一些理念也与性教育相吻合,生物学能够承担起对学生进行性教育的重任.根据生物的学科特点,在生物教学中用不同的方法渗透性教育是必要的、可行的.
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