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从2017年9月1日开始,我国从小学1年级开始,在义务教育阶段全面开设科学课。这对于提高全民科学素养,为建设创新型国家奠定教育基础至关重要。然而,我们也不得不清晰地看到,我国教育系统并没有开展科学教育的传统,缺少人才队伍和经验积累,科学教育在我国还面临着许多问题、困难和挑战,主要体现在: