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案例教学法与讲授法中的举例说明是两个不同的概念，不能等同。但是，在教学实践中很容易造成认识上的误区，如果不能正确认识和区分其结果不仅不能充分发挥各自的特点、优势和效能，反而对教学质量、教学效果造成负面影响。所以在教学过程中需要教学工作者在理论上给以充分认识，在实践中给以正确把握。
对案例教学法与举例说明的思考
【摘 要】
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案例教学法与讲授法中的举例说明是两个不同的概念，不能等同。但是，在教学实践中很容易造成认识上的误区，如果不能正确认识和区分其结果不仅不能充分发挥各自的特点、优势和效能
【机 构】
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浙江省嘉兴市行政学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2006年02B期
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