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2020年,因为新冠肺炎疫情,师生过了一个“超长假期”。4月下旬,我们终于迎来了开学,但疫情并未解除,学校采取了相应的防控疫情措施,针对课堂提出了具体的要求。如在教室师生全部要佩戴口罩,保持1米以上间隔,暂不使用功能室,不能开展小组讨论交流等。这对以合作学习、探究活动为主的科学课是一个很大的挑战,导致科学课堂发生了很大变化。那后疫情期间小学科学课到底要如何上呢?