【摘 要】
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小学阶段的英语教学是英语启蒙教学的核心环节,阅读作为构成英语教学的一部分,阅读教学的有效性直接关系到学生的健康成长。阅读教学,丰富学生的眼界,培养学生的创新思维。但
【机 构】
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广东省中山市火炬高技术产业开发区中心小学
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小学阶段的英语教学是英语启蒙教学的核心环节,阅读作为构成英语教学的一部分,阅读教学的有效性直接关系到学生的健康成长。阅读教学,丰富学生的眼界,培养学生的创新思维。但近年来,教学改革进程的不断推进,阅读教学面临优化,如何发挥出主题意义探究的引领作用,成为新时期小学英语阅读教学的关键所在。该研究则以此为核心,从小学英语阅读教学现状着手,分析主题意义探究对小学英语阅读教学的促进作用,并将其应用到教学实践中,制定可行性的教学方案,争取在主题引领下,实现“阅”中突围。
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