【摘 要】
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目的 探讨情景模拟培训对急诊科护士沟通能力的影响。方法 选取2014年5月至2017年5月急诊科23名护士作为研究对象,均进行情景模拟培训,采用前后对照法比较培训前后护士的沟通
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目的 探讨情景模拟培训对急诊科护士沟通能力的影响。方法 选取2014年5月至2017年5月急诊科23名护士作为研究对象,均进行情景模拟培训,采用前后对照法比较培训前后护士的沟通能力,同时选取40例患者在培训前后进行护士满意度评分调查。结果 培训前护士各项沟通能力评分均低于培训后,差异有统计学意义(P<0.05)。培训前患者对护士的护理满意度低于培训后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 情景模拟培训应用于急诊科护理可有效提高护士沟通能力,提高患者对护理工作的满意度,提升护理质量。
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