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在我国语文教坛上，情境教学虽然也引起了一些老师的注意，特别是小学特级教师李吉林探讨和实践语文情境教学取得了令人瞩目的成果。但是，从总体上看，情境教学的推广还很不普遍，对情境教学如何促进学生创造性思维的研究基本上还是空白。
情境教学与创造性思维
【摘 要】
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在我国语文教坛上，情境教学虽然也引起了一些老师的注意，特别是小学特级教师李吉林探讨和实践语文情境教学取得了令人瞩目的成果。但是，从总体上看，情境教学的推广还很不普遍，对情
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2005年09B期
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