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随着新课程改革的不断深入,我国教育改革事业正在蓬勃发展,但是在教育改革的道路上仍有很多壁垒,我国教育改革过程中仍有一些问题.因此,对于高中数学教师来讲,如何更好地深化教育改革,更好地提高课堂的有效性,进一步提高学生的课堂效率,激发学生的学习欲望,以及对于数学学科的兴趣和促进学生德智体美劳全面发展一些问题都需要教师作出进一步的思考并且提出更好的解决方案.