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语用型课堂建构需要老师充分利用文本资源,以“语用”训练为教学目的。老师在教学中要注重指导学生积累语言材料,品味表达效果,揣摩写作手法,读写结合实践,用“语文的方式”学习语文,回归语文教学本质。
建构语用型课堂,回归语文教学本质
【摘 要】
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语用型课堂建构需要老师充分利用文本资源,以“语用”训练为教学目的。老师在教学中要注重指导学生积累语言材料,品味表达效果,揣摩写作手法,读写结合实践,用“语文的方式”
【机 构】
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福建省南平市浦城县光明中心小学
【出 处】
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作文成功之路:教育新干线
【发表日期】
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2019年2期
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