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幼儿是我国的花朵，是我国每一个民族得以延续的重要保证，然而由于幼儿年龄较小，对外界事物的辨别能力较弱，很容易就受到外界危险的侵害。幼儿园在对幼儿进行幼儿安全自护能力培养时，应加大和每个家长的合作力度，而形式多样、 配合默契的家园合作共育，能够使幼儿安全自护教育更加完善，更有利于幼儿安全自护能力的提高