【摘 要】
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“立德树人”是大学语文教学的中心任务。将课程思政与大学语文教学深度融合，应成为新的语文教学思路及教学手段。教学中，须植根于课程思政的基本意涵，把握课程思政融入大学语文教学的意义，明确立德树人教学目标，重构大学语文教学体系，深挖其思政要素，创新其教学模式，健全其评价机制，方可有效培育学生的人文修养与道德情怀，真正实现以文涵人、以德树人之终极目标。
【基金项目】
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广西壮族自治区教育厅2021年度高等教育本科教学改革工程项目“课程思政融入大学语文教学的研究与实践”（编号：2021JGB371）的阶段性研究成果；
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“立德树人”是大学语文教学的中心任务。将课程思政与大学语文教学深度融合，应成为新的语文教学思路及教学手段。教学中，须植根于课程思政的基本意涵，把握课程思政融入大学语文教学的意义，明确立德树人教学目标，重构大学语文教学体系，深挖其思政要素，创新其教学模式，健全其评价机制，方可有效培育学生的人文修养与道德情怀，真正实现以文涵人、以德树人之终极目标。
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