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本文以英语新新闻标题的文体特色探讨为切入点,结合Jef Verschueren的语用顺应理论以及Halliday的语言功能主义角度,通过分析英语新闻标题的文体分类,以及中英文新闻标题文体对比,主张教师在大学英语教育中应融入文体意识,强调语言环境的重要性,使学生针对具体语境准确恰当语用英语。