【摘 要】
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组织胚胎学是我国医学院校一门重要的形态学基础课,长期以来我们一直沿用"灌注式"的教学模式,采用电教、挂图、光学显微镜观察切片等方式组织实习教学,而最终的教学效果往往
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组织胚胎学是我国医学院校一门重要的形态学基础课,长期以来我们一直沿用"灌注式"的教学模式,采用电教、挂图、光学显微镜观察切片等方式组织实习教学,而最终的教学效果往往是事倍功半,课堂沉闷,老师累得半死,学生似懂非懂。现在通过多媒体技术的应用,使原来静态图像可转变为动态、抽象内容变为具体,平面图像通过处理变为动态变化过程,从而有效地解决了传统组胚学实习课教学中的难点,促进医学教育的发展。本文将对此展开分析。
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