【摘 要】
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在初中教育阶段,班主任管理工作是其中的一个重要组成部分。由于初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,在这一时期的学生心理波动性较大。这也给初中班主任教育管理工作带
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在初中教育阶段,班主任管理工作是其中的一个重要组成部分。由于初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,在这一时期的学生心理波动性较大。这也给初中班主任教育管理工作带来了较大的困难与挑战。班主任应在日常教学管理工作当中,应在充分尊重学生的前提下,采用有效地沟通技巧,构建起一个良好的师生关系,师生之间开展深入地沟通交流。使师生之间能够真正的做到相互理解、共同发展,促进初中班主任工作可持续性发展。
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