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解题过程包括“弄清问题”、“寻求解题思路”、“写出解题过程”、“解题回顾”等四个重要环节，第一个环节是解题的起始，第四个环节是解题的归宿和升华．“解题回顾”对于培养学生数学思维的严谨性、广阔性、深刻性、创造性等优良品质有着重要的意义。
从解题回顾谈学生思维品质的培养
【摘 要】
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解题过程包括“弄清问题”、“寻求解题思路”、“写出解题过程”、“解题回顾”等四个重要环节，第一个环节是解题的起始，第四个环节是解题的归宿和升华．“解题回顾”对于培养学
【机 构】
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浙江省绍兴县柯桥中学
【出 处】
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中学数学研究（江西师大）
【发表日期】
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2005年9期
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