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通过问卷调查和实验研究的方法，对小团体教学在健美操教学中促进作用进行研究，发现小团体教学能促进学生的身心健康发展，能调动学生积极性，并发挥学生主体作用，增强学生团队合作精神、培养了创新意识。
“小团体”教学在健美操教学中的应用及研究
【摘 要】
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通过问卷调查和实验研究的方法，对小团体教学在健美操教学中促进作用进行研究，发现小团体教学能促进学生的身心健康发展，能调动学生积极性，并发挥学生主体作用，增强学生团队合作精
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院
【出 处】
：
湖北体育科技
【发表日期】
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2008年2期
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