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中等职业学校学生的数学基础普遍较弱、学习习惯较差,而数学学科内容比较抽象,导致中职数学课堂教学存在较大的困难.传统的教学模式不能完全满足现阶段中职数学的课堂教学.合理运用现代信息技术,可以突出教学重点,突破教学难点,激发学生学习兴趣,培养学生自主探究能力,提高学生实际应用能力和学习效率.
合理运用现代信息技术优化中职数学课堂教学的研究
【摘 要】
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中等职业学校学生的数学基础普遍较弱、学习习惯较差,而数学学科内容比较抽象,导致中职数学课堂教学存在较大的困难.传统的教学模式不能完全满足现阶段中职数学的课堂教学.合
【机 构】
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福建省福安职业技术学校,福建 福安,355017
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年20期
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