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悦动语言张扬个性——课本剧表演提升语文个性化阅读与合作性表达的实践研究
悦动语言张扬个性——课本剧表演提升语文个性化阅读与合作性表达的实践研究
来源 :课外语文(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Vilmar
【摘 要】
:
在新一轮课程改革培养核心素养背景下,有效地开展课本剧编演活动,提升语文个性化阅读与合作性表达能力,逐步形成课程体系,以此提高学生的语文素养,笔者通过“遵循原则,发挥系
【作 者】
:
瞿国科
【机 构】
:
浙江省杭州市萧山区湖滨小学,浙江 杭州 311202
【出 处】
:
课外语文(上)
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
课本剧
语言实践
个性绽放
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在新一轮课程改革培养核心素养背景下,有效地开展课本剧编演活动,提升语文个性化阅读与合作性表达能力,逐步形成课程体系,以此提高学生的语文素养,笔者通过“遵循原则,发挥系统效应;编演互动,落实语言实践;导演自如,绽放个性创意”三方面浅谈策略,感受阅读语言的特点和尽情表演的乐趣.
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