【摘 要】
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培养学生的数形结合思想，是数学教学的重要内容之一。本文从数形结合思想的产生、数形结合思想的概念入手，通过列举问题，说明数形结合思想在初中数学考试中的广泛应用。经常引导
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培养学生的数形结合思想，是数学教学的重要内容之一。本文从数形结合思想的产生、数形结合思想的概念入手，通过列举问题，说明数形结合思想在初中数学考试中的广泛应用。经常引导学生用图形直观地研究数式问题，用数式对图形性质进行更为丰富、精确、深刻的探讨，这对提高学生数学素质，发展学生分析问题、解决问题的能力，培养学生用互相联系、相互转化的观点分析事物是大有好处的。
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