人本主义学习论对素质教育评价的启示

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haitian001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
被称为“心理学史上的第三次革命”的人本主义心理学形成了一套较为完备的学习理论,它在挑战传统学习理论的基础上提出了许多新颖、独特的见解.例如在学习过程中起主导作用的学生,强调学习中师生之间的人际关系等.我们在从应试教育向素质教育转变过程中所进行的教育评价的改革上,人本主义的这些学习理论很值得我们加以借鉴和应用.
其他文献
目的 探讨甲状腺功能亢进(甲亢)患者的医嘱依从性与其基础代谢率(BMR)的关系.方法 对拟行甲状腺大部分切除术的96例甲亢患者进行术前服药、饮食、BMR监测的依从性观察,并结合
网络在给现代人的生活、学习、工作带来巨大便利的同时,也给大学生不可避免造成如信息泛滥,垃圾污染等负面效应。大学生网络犯罪的原因有伦理道德方面的原因,不正确的网络伦理观
本文通过借鉴国内外胜任力模型的研究,使用行为事件、问卷调查等方法,结合学生干部的现状,确立了学生干部胜任力的特征要素,构建了高校学生干部“M AT”(思想品德、综合能力
加入WTO后,中国的高等教育面临着挑战与机遇.如何抓住机遇,迎接挑战,大胆改革创新,是摆在中国各高等院校面前的一个重大课题.
本文以高校思想政治工作为基点,讨论了政治辅导员的威信在思想工作中的影响与作用,并就其威信的发挥提出了自己的见解。主要表现为:强化威信意识、磨研技巧、完善素质政治辅导员
很多发展中的民营企业在“老板和员工谁先付出”、“员工和客户谁先满意”等问题上往往存在诸多困惑,老板和HR之间也常常因为管理方式与理念的不同而同床异梦……面对种种问
《普通高中数学课程标准修订》中提出了中国学生在数学学习中应培养好“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析”这六大数学核心素养.核心素养的培养
校企合作条件下的时间教学带来很多好处:首先使得学生更好的掌握实践技能,更好的实现与专业行业的零距离对接。其次校企合作让学校懂得在变化莫测的社会进步形式下如何更好的
当前,很多企业都不同程度地将人才测评技术运用于人员的基本素质及岗位胜任力评价、人员的发展潜能评估、聘用与晋升的选择性排序等重要人力资源管理工作,以便于组织做出正确
本文从今年频频出现的集装箱火灾入手,分析了导致集装箱火灾的成因,并相应提出了建议和措施.