【摘 要】
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生姜是姜科多年生草本植物,地下块茎用途广泛,生姜辣味温和,芳香浓郁,清新开胃,主要用作调味品,并可入药。生姜除了可以生食外,还可以腌制、榨汁、切片。生姜是餐桌上的保健
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生姜是姜科多年生草本植物,地下块茎用途广泛,生姜辣味温和,芳香浓郁,清新开胃,主要用作调味品,并可入药。生姜除了可以生食外,还可以腌制、榨汁、切片。生姜是餐桌上的保健蔬菜,俗语说的好'冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方',可见生姜的保健作用非同一般。一、生姜栽培环境条件环境条件指影响生姜生长和质量的灌溉水源、空气、土壤等自然条件。生姜种植要求土壤肥沃、土层深厚松软、排灌方便、保水保肥能力强、中性或弱酸性的沙壤土。邓州市一般选择在4月下旬播种,5月中旬即可出苗,10月下旬在初霜期来到前进行收获,
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【摘 要】近年来，新课程教育的改革进程不断加快，人们已经考虑到新的教育方法的研究和实践。小学语文教学是初级系统的重要组成部分，也是提高学生语言文化素养的基础。在中国传统的小学课堂教学中，由于课堂的个体形式和教学方法和教学效果不佳。本文旨在结合课堂教学实践，尝试分析小学语文教学中关于快乐教育概念的实践策略，以提高我国教学的整体水平。 【关键词】快乐教学；小学；语文课堂 【中图分类号】G42 【文
摘 要：英语是基础教育课程体系中的一门基础性学科，是一门世界通用性语言，它的综合性很强、知识跨度很大，在学生的学习中占据着重要的地位。在英语学习中，阅读占据着重要的地位。因此，对初中英语阅读课进行高效的教学设计，是当前初中英语课堂教学改革的重要内容，对我国初中英语教育发展具有重大意义。本文分析了初中英语教学现状，对初中英语阅读课高效教学设计的重要性进行了简单介绍，并提出了相关策略，希望能促进英语教
采用NH4HCO3与FeCl3·6H2O、Zn（NO3）2·6H2O、Ni（NO3）2·6H2O进行室温固相反应制得Fe（OH）3、Zn3（OH）4CO3·H2O、Ni3（OH）4CO3·4H2O混合前驱物，先经微波加热，再热分解
习近平总书记在2018年全国教育大会上强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,明确劳动教育是中小学教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是
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采用机械混合法、原位反应法和共沉淀法制备低热膨胀ZrO2-ZrW2O8（质量比为2：1）复合陶瓷材料。通过X射线衍射仪（XRD）、扫描电镜（SEM）、能谱仪（EDS）和热膨胀仪对合成样品的晶体结构、断
采用喷射-沉淀法成功地制备了纳米晶Ni-Zn铁氧体粉料。通过XRD、TG．DSC、SEM、TEM和BET等测试手段分析了其微观结构和形貌．结果表明：沉淀剂种类和溶液pH值对喷射．共沉淀法制备Ni-
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用电泳法将碳纳米管分别淀积到图形的和平面的ITO（铟锡氧化物）电极上作为场发射阴极并比较性的研究了它们的场发射特性。实验结果显示，相对于平面的衬底电极，斑条的ITO电极能够有
随着互联网、物联网、云计算等大数据技术的不断发展和应用,万物互联已经不再是畅想或者空谈,而是切实体现在我们生活的方方面面。近年来,大数据技术在工业领域的应用逐渐深