和谐社会高校特殊体育教学原则与方法探析

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特殊体育教育是教育的有机组成部分.通过分析残疾对大学生的生长发育、心理、行为、学习以及参加各种体育锻炼等方面造成的影响,探讨和谐社会背景下高校特殊体育教学时应遵循的特殊体育教学原则与方法.研究表明:高校特殊体育教学时除应遵循适用于一般学生的体育教学原则外,还应遵循缺陷补偿性、趣味性、学用结合、传授知识与发展社交能力相结合、安全锻炼等原则.
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