【摘 要】
：
在新的《普通高中历史课程标准》中指出，开展当前的高中历史教学工作要以培养和提升学生的历史学科核心素养为目标，它包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀这五方面的具体要求。其中，历史解释主要是要培养学生的历史思维与表达能力，对学生的历史学习能力要求较高，也是高中历史教学中的难点。这意味着高中历史教师在教学中需要主动求变，积极探索有效开展历史教学的新路径，在多样化的教学实践中逐步提升学生的
【基金项目】
：
福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”（含帮扶项目）专项课题《高考评价体系下“历史解释”核心素养培养的教学创新实践研究》（课题编号：Fjxczx22—224）的研究成果；
论文部分内容阅读
在新的《普通高中历史课程标准》中指出，开展当前的高中历史教学工作要以培养和提升学生的历史学科核心素养为目标，它包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀这五方面的具体要求。其中，历史解释主要是要培养学生的历史思维与表达能力，对学生的历史学习能力要求较高，也是高中历史教学中的难点。这意味着高中历史教师在教学中需要主动求变，积极探索有效开展历史教学的新路径，在多样化的教学实践中逐步提升学生的历史解释素养。本文阐述了历史解释素养的内涵与重要性，并分析了当前高中历史的现状与问题，结合笔者在教学实践中的一些尝试指出了基于培养学生历史解释核心素养的高中历史教学策略，希望能够对高中历史教学工作者有所启示。
其他文献
脑卒中是常见的重大脑血管疾病，具有发病率高、致残率高、复发率高、死亡率高的特点，给家庭和社会造成巨大压力，因此脑卒中的治疗研究具有重大意义。缺血性脑卒中的治疗随着时间推移而日渐完善，但是仍存在许多不足之处。急性缺血性脑卒中发生后的主要治疗方法是静脉溶栓和机械取栓。溶栓时间以及溶栓药物的选择，在病人的治疗和预后中扮演着关键角色。本文总结相关文献，回顾溶栓药物的研究进展，旨在给医师择药时提供参考，并展
三氧化二锑是生产光伏玻璃复合澄清剂中的主要成分，而检测三氧化二锑含量的方法国标中使用的是碘量法（GB/T 3253.8—2009），试剂配制以及操作都较为繁琐，会耗费大量的时间，而且只适用于三氧化二锑含量大于99.00%的检测[1]，无法对复合澄清剂中的三氧化二锑进行检测。依据锑酸钠行业标准YS/T 22—2010，通过长时间的实验总结出一种更为简便的三氧化二锑检测方法：硫酸铈滴定法，既可以检测复
24头体重为78.1±1.7kg的育肥猪被随机分为对照组和试验组,其中对照组日粮中含有2.5%的向日葵油,试验组日粮中含有5%的亚麻籽油。两个处理组的每千克日粮中添加170mgVE,当所有猪的体重为160±9.2kg时,育肥期结束,之后将所有的猪屠宰。将每个处理组的后腿猪肉做成干腌火腿。试验结果显示,当在猪日粮中添加亚麻籽（Omega-3）脂肪酸时,可以明显改善用猪肉做成的干腌火腿的质量,且对其感
党的十九大报告提出乡村振兴战略。在全面推进乡村振兴战略的进程中,实现乡村文化高质量发展是重要任务之一。乡村文化与旅游融合作为乡村振兴的重要基础,不仅回应了传统乡村旅游升级转型的现实问题,成为乡村经济发展新的增长点,更为新时代发展乡村旅游业与文化产业提供新的契机,成为优秀传统文化传承新的立足点。同时对乡村公共文化服务建设提出了更高要求,乡村地区作为公共文化服务的“最后一公里”,公共文化服务普遍存在供
目的：揭示次氯酸与不饱和脂肪酸的氧化反应机制及转化产物。方法：运用Gaussian 16软件包，采用密度泛函方法 M06-2X（D3），结合6-31+G（d）基组，在SMD液相水模型水平下进行计算。结果：次氯酸与单不饱和脂肪酸油酸的氧化反应是先形成氯鎓离子中间体，氯鎓离子再与水分子反应生成氯醇，第一步氯鎓离子的形成是控速步骤，其反应活化自由能～8 kcal/mol。环氧化合物和短链的醛是两种转化产
在地质灾害治理中，经常会遇到因人类活动形成的全风化花岗岩边坡，其普遍特点是坡面冲刷严重、渗透性强，易引发滑坡地质灾害。对此，文章结合黄山市黟县秀里景区滑坡、黄山市黄山区三口镇方家棚滑坡两个案例全面分析全风化花岗岩滑坡地质灾害治理中采用的工程措施，以期为该类边坡治理工作提供帮助。
＜正＞2023年，我国农业综合生产能力进一步提升，粮食安全根基进一步夯实，农业强国建设开局良好。粮食和重要农产品稳定安全供给能力增强，多元化食物供给体系建设取得新成效。农产品消费恢复增长，居民消费活力持续释放。大宗农产品进口继续下降，传统优势农产品出口增长。农产品价格总体平稳，蔬菜水果季节性波动。
学科融合是指鼓励学生跨学科思维和综合能力的发展,使他们能够综合运用各学科的知识和技能解决现实问题。在学科融合背景下,我们应该如何培养学生核心素养,来帮助他们不断拓宽视野,提高跨学科合作和解决复杂问题的能力。但在我们实际的教学过程中,仍然存在一定的阻碍。文章旨在对学科融合背景下如何培养学生核心素养的探析,同时提出有效的策略,希望可以为祖国的教育事业奉献自己的微薄之力。
根据棕色中性药用硼硅酸盐玻璃澄清困难的性能特点,通过在不同高温熔化温度条件下,研究氯化钠、氟化钙、氧化铈等澄清剂对棕色中性药用硼硅酸盐玻璃澄清效果的影响,得到棕色中性药用硼硅酸盐玻璃在不同熔化温度制度条件下的澄清方案,为实际工业化生产提供一些指导性建议。
中性医药玻璃具有优异的化学稳定性和热稳定性，被广泛应用于药物、食品等包装领域。本文研究了氧化物澄清剂CeO2,卤化物澄清剂NaCl和复合澄清剂NaCl-CeO2、NaCl-CeO2-NaNO3对中性医药玻璃澄清效果的影响，定量分析了气泡熔占比、气泡个数、气泡平均直径的变化规律，探究出适用于中性医药玻璃的澄清剂。研究结果表明，中性医药玻璃液中加入NaCl-CeO2-NaNO3后，气泡熔占比较低，气泡