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高等教育在终身学习与学习社会建构的全球思潮影响下，大学的教育功能与制度在革新中不断地发生新的变化。其中最大的特色在于成人学生数量的激增，使得教育的角色功能也随之改变。为了解成人教育在高等教育中所扮演的角色，以及成人高等教育所能担负的责任，需要探讨其功能与制度的转变及发展状况，进行各层面的诠释与反省。