差异性教育在小学班主任工作的实践研究

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随着新课程改革的不断深入,小学教育情况越来越受到社会的重视,小学班主任身上有着管理班级工作的职责,对学生的学习、成长有着重要影响。为此教师在课堂中采用差异性教育,让班级中的层次不同的学生都可以展示自己的才能,而且教师对学生的教育要采用鼓励方式为主,提高学生增加自己学习自信心。在本文中阐述了差异性教育概念,多样化分析了小学班主任工作中异性教育,并研究出合适的方法来协助学生高效地学习和生活,进而提高学生的综合能力。
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