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新课改形势下,传统教学观念和新形势下的教学需求发生了激烈碰撞。本文通过探讨高校公共英语课堂教学的现状,明确英语课堂教学中存在的问题,并结合有效教学理论,提出改进英语课堂教学效果的方法,探讨有效教学策略的应用及对英语课堂教学的价值和意义。
基于有效教学理论的教学策略探讨
【摘 要】
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新课改形势下,传统教学观念和新形势下的教学需求发生了激烈碰撞。本文通过探讨高校公共英语课堂教学的现状,明确英语课堂教学中存在的问题,并结合有效教学理论,提出改进英语
【机 构】
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辽宁工程职业学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年05期
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