也谈数学课中学生创新能力的培养

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本文首先从理论上分析了创新能力的概念及其影响因素,然后提出具有针对性的解决方案。针对学生的个体差异,制订不同的培养目标;优化教学环境,营造利于创新的和谐氛围;鼓励学生多想多问,培养其质疑精神。 This paper first analyzes the concept of innovation capability and its influencing factors theoretically, and then proposes targeted solutions. For students’ individual differences, develop different training objectives; optimize the teaching environment and create a harmonious atmosphere conducive to innovation; encourage students to think more and ask more questions, and cultivate their doubting spirit.
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