我的猫爸

来源 :连云港文学·校园美文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JoanFang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我有一个猫爸,他高大帅气开朗乐观.我最爱我的猫爸了,他也是我最亲密的朋友.rn他有着一双不大不小的眼睛,鹰勾鼻是他的象征,留乌黑的短发,爸爸的脸上还有一个秘密,你们想知道吗?告诉你们吧!爸爸很爱臭美,在他的眼睛里藏着一副隐形眼镜,好多人都不知道呢!
其他文献
旅美作家严歌苓有着多年的海外生活的经验,她系统地学习了西方写作技巧,带有明显的中西方双重文化积累的烙印,并擅长用女性的视角来讲述故事.严歌苓的力作讲述的是一个发生在
通常来说,我们把一个信息的选择、加工、组织和传播的思维过程称之为广播电视新闻编辑,整个新闻媒体的司令部和灵魂是编辑工作,在这整个过程中除了体现了编辑的意图或思想以外,更
萧红作为三、四十年代的杰出女作家,作品思想深刻、力透纸背,有着丰富的文化内涵,她在小说中通过对生命力的张扬,对传统民族文化的批判和对女性生存状态的关注,意图唤醒沉睡
星期天,我做完作业一个人在家,觉得很没意思.于是,我就想:“平时都是妈妈做饭,今天趁妈妈还没下班,赶紧露一手吧!”rn我找来围裙穿在身上,然后学着妈妈的样子,把电源接上,启
期刊
摘要:在小学英语教学中,单词教学是教师教、学生学的一大难题。然而小学生们想学好英语,必须得过好单词这一关。这就要求广大的教师在进行单词教学时既要帮助学生扎扎实实地记好单词,又要认认真真地讲求方法。本文从单词教学贯穿于实物、图片、句子中;单词教学贯穿于肢体语言中;单词教学贯穿于歌曲、歌谣中;单词教学贯穿于小组合作与游戏中;单词教学贯穿于情境角色中这五个方面着手,激发学生识记单词的兴趣,唤起学生认真对
本文介绍了双语教学的内涵,培养目标及课程实行双语教学的可行性,对教学内容进行剖析,通过课程实践教学,提出提高材料化学课程双语教学质量的措施。
我们学校的社团好多啊,有60多个呢.国际象棋、打球滑冰、鼓号队、跆拳道、书法绘画、阅读写作,音乐美术,各种社团应有尽有.每到星期五下午,同学们都兴高采烈地参加精彩的社团
期刊
在先秦说理散文中,和这两部杰作,其寓言不仅数量较多,而且各具特色,它们在中国寓言发展史乃至整个中国文学史上,都具有重要地位和深远影响.
星期天下午,妈妈买来肉馅准备包饺子.听说要包饺子,我立刻嚷着叫妈妈教我包饺子.妈妈很高兴地答应了.rn开始和面了!妈妈把两碗面粉放进面盆里,拨成一个四周高中间低的“盆地
期刊
作为儒家文化最重要的经典之一,历代多有研究,它是一本记录孔子及其弟子言行的书.在中,孔子的思想、现点是很丰富的.其中就包括“乐”的思想,本文就立足于,以孔子及弟子们的