四步自主教学法:架构与实践

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在语文教学中,积极倡导自主学习的方式,全面提高学生的语文素养,是新课程的要求,语文教学是一门实践性很强的学科,因此,应让学生在自主学习中提高语文素养。那么,在教学实践活动中怎样发挥学生自主学习的积极性,我主要从以下几个环节进行了初步的探索,即“四步自主教学法”。 In Chinese teaching, it is the requirement of the new curriculum to actively promote the way of autonomous learning and to improve students' Chinese accomplishment. Chinese teaching is a highly practical subject. Therefore, students should be encouraged to improve their Chinese literacy in self-regulated learning. So, how to give play to the enthusiasm of students' self-learning in teaching practice activities, I conducted a preliminary exploration mainly from the following aspects, namely “four-step self-teaching method.”
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